Novinky

        • NEMECKÝ JAZYK AKO DRUHÝ CUDZÍ JAZYK
          • NEMECKÝ JAZYK AKO DRUHÝ CUDZÍ JAZYK

          • NEMECKÝ JAZYK – 2. CUDZÍ JAZYK NA ŠKOLE

            Základná škola sa stotožňuje s princípom viacjazyčnosti a jazykovej rozmanitosti, preto aj v školskom roku 2017/2018 ponúka svojim žiakom nemecký jazyk ako druhý cudzí jazyk.

            Kľúčové dokumenty Rady Európy a Európskej komisie určujú ako ciele jazykovej politiky Európskej únie pestovanie viacjazyčnosti a jazykovej rozmanitosti, podporu sociálnej súdržnosti, výučbu cudzích jazykov ako prostriedku interkultúrnej komunikácie. Jazyková rozmanitosť sa vníma ako kultúrne bohatstvo Európy. Európska legislatíva ustanovuje, aby sa v krajinách Európskej únie vyučovali najmenej dva cudzie jazyky a každý jej občan mal viacjazyčný jazykový repertoár.

             V prospech výučby nemeckého jazyka  ako druhého cudzieho jazyka  hovoria aj historické a geografické súvislosti v prospech viacjazyčnosti ako dôležitej kompetencie a tiež v prospech vyučovania nemeckého jazyka, ktorý mal v našej kultúre stáročia neodmysliteľné miesto.

            Aj pri uplatnení prísne ekonomického hľadiska však práve osvojovanie si jazyka susedných krajín prináša často výraznejšie pozitívne efekty ako ovládanie „univerzálnej“ angličtiny. To, čo sa stáva bežnou kompetenciou uchádzača, stráca na hodnote; mladí ľudia dobre ovládajúci angličtinu nebudú v dohľadnej dobe na pracovnom trhu žiadnou zvláštnosťou.

            Z hľadiska uplatnenia v nadnárodnom hospodárskom priestore má nemecký jazyk nemalý trhový význam. Už v súčasnosti pracuje množstvo Slovákov v susednom Rakúsku. Znalosť nemeckého jazyka je dôležitým predpokladom mobilnej pracovnej sily a uplatnenia na európskom trhu práce. V európskom priestore zohráva nemecký jazyk naďalej dôležitú úlohu pri nadobúdaní medzikultúrnych kompetencií. Nemčina je najpoužívanejším materinským jazykom v Európe a Nemecko je najdôležitejším ekonomickým partnerom Slovenskej republiky.

        • Školský výlet
          • Školský výlet

          • V dňoch 21. – 23.5.2017 sa žiaci našej školy zúčastnili na poznávacom školskom výlete.

            Navštívili mnohé starobylé miesta a mestá. Napríklad jeden z najrozľahlejších hradov v Európe i na svete – Spišský hrad, gotickú katedrálu Dóm svätej Alžbety v Košiciach, dielňu na výrobu ľudových hudobných nástrojov (aj tých archaických – starobylých) v Brutovciach, Kostol svätého Jakuba v Levoči, Dom Majstra Pavla z Levoče či historickú levočskú radnicu.

               Počas výletu sme mali bohatý program a špeciálne špiónske poslanie. Rozdelení do skupín sme každý deň plnili množstvo ťažkých úloh súvisiacich s absolvovanými prehliadkami pamätihodností. Načreli sme do tajomných dejín opradených legendami i podložených množstvom zápiskov z kroník.

                Tešilo nás, že počas nášho pobytu na výlete si pre nás urobila čas vo svojom programe pani Gabriela Futová, spisovateľka pre deti a mládež. Je autorkou mnohých kníh a námety na ne čerpala zo svojho osobného života i zo života svojich detí a priateľov. My sme tiež prečítali niektoré knihy z jej tvorby. Napr.: Moja mama je bosorka, Keby som bola bosorka, Nezblázni sa mamička, Nejdem a basta!, Psia škola kocúra Červenochvosta a iné. Naši tretiaci a štvrtáci dokonca venovali pani spisovateľke vlastnoručné ilustrácie z prečítaných kníh zoradené do leporela.

             Bolo to pre nás veľmi milé, uvoľnené a inšpirujúce stretnutie.

            Ďakujeme tiež šoférom Nitrabusu, že nás bezpečne a zdravých dopravili až domov.

                                                                                                                                 Mgr.  Adriana Rákošová

        • PRIJÍMACIE POHOVORY NA ZÁKLADNÚ UMELECKÚ ŠKOLU
          • PRIJÍMACIE POHOVORY NA ZÁKLADNÚ UMELECKÚ ŠKOLU

          • Aj v budúcom školskom roku bude v škole pokračovať činnosť Základnej umeleckej školy Jozefa Dömeho.

            Odbory : - hudobný, tanečný a výtvarný.

            Na hudobnom odbore sa vyučuje : spev,klavír, keyboard, husle, gitara, dychové nástroje (flauta, trubka, saxofón, priečna flauta), cimbal, harmonika (podľa záumu).

            Tanečný odbor : moderný, klasický, ľudový, džezový, scénický tanec.

            Výtvarný odbor : kresba, maľba , grafika, modelovanie, práca s materiálom.

            Žiak, ktorý sa prihlási na hudobný odbor, má možnosť zadarmo sa prihlásiť aj na výtvarný alebo tanečný odbor.

            Vyučovací proces prebieha  raz týždenne, na hudobnom odbore v rozsahu 45 min. +  45 min. hudobnej náuky. Na výtvarnom a tanečnom odbore sa vyučuje v rozsahu 60 min.  Informácie na tel.č. 0918 463 379.

             

            Prijímacie pohovory sa uskutočnia v dňoch 1.6.(štvrtok)  a 8.6. (štvrtok) od 13.00 do 17.00 v  budove školy.

             

             

             

        • Anglická lektorka na 1.stupni
          • Anglická lektorka na 1.stupni

          • V týždni od 24.4. do 28.4. sa na 1.stupni uskutočnil kurz anglického jazyka.  Tri vyučovacie hodiny denne žiaci komunikovali s anglickou lektorkou. Hravou formou si upevňovali, osvojovali a rozširovali slovnú zásobu.

          • ZÁPIS DO MATERSKEJ ŠKOLY

          • Zápis detí do Materskej školy Trávnica

            na predprimárne vzdelávanie 

            termín podávania žiadostí na školský rok 2017/2018 je 

            10. mája 2017 od 12,30 do 14,30 hod. v budove materskej školy

            Dieťa sa do materskej školy prijíma na základe písomnej žiadosti zákonného zástupcu, ktorú predloží zástupkyni riaditeľky školy pre materskú školu spolu s potvrdením o zdravotnom stave dieťaťa od všeobecného lekára pre deti a dorast. Ak ide o dieťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, zákonný zástupca predloží aj vyjadrenie príslušného CPPPaP

            Tlačivo žiadosti o prijatie dieťaťa do materskej školy poskytne materská škola. Možno si ho stiahnuť z web stránky www.zstravnica.edupage.org/tlačivá pre rodičov - materská škola

        • Integrované tematické vyučovanie "Svetový deň vody"
          • Integrované tematické vyučovanie "Svetový deň vody"

          • Integrované tematické vyučovanie na tému „ Svetový deň vody.“

             

            Dňa 22. Marca sme si pripomenuli Svetový deň vody. Pani učiteľka RNDr. Silvia Vačková pripravila reláciu a materiály na nástenku.

            Žiaci 1. ročníka čítali s triednou učiteľkou Mgr. Horňákovou príbeh „Kolobeh vody“, porozprávali sa o význame vody pre človeka. Žiaci 3. a 4. ročníka prečítali žiakom 1. ročníka príbeh „ O vodníkovi Mokrofúzovi“.

            V 3. a 4. ročníku, pod vedením triednej učiteľky Mgr. Markusovej, prebiehali aktivity počas celého dňa na hodinách slovenského jazyka, matematiky a prírodovedy.

            SJL – čítanie s porozumením „O zelenom vodníkovi“- práca s textom, riešenie úloh, gramatická časť – podstatné mená (vlastné, všeobecné).

            MAT – slovné úlohy o vode, finančná gramotnosť – manipulácia s maketami peňazí.

            PDA – prezentácia o vode, zhrnutie poznatkov, kvíz. Zhotovenie záložky Kvapôčky do knihy, projekt na tému Voda....

            Všetci žiaci boli aktívni, preukázali , že majú dostatok vedomostí o vode, o tom, ako ju treba chrániť a šetriť.

        • ZÁPIS  DO  1.  ROČNÍKA
          • ZÁPIS DO 1. ROČNÍKA

          • Základná škola s materskou školou, 941 46 Trávnica, 70

                                                  pozýva

            budúcich prvákov a ich rodičov na zápis do 1. ročníka,

            ktorý sa uskutoční 06. 04. 2017 /štvrtok/ od 15,00 - 17,00 hod.

                                   v budove základnej školy.

            Rodičia si prinesú občiansky preukaz, rodný list dieťaťa.

            Zápisný lístok a žiadosť o prijatie do ŠKD nájdete na našej webovej stránke. 

            Zapisny_listok.docx.

            Ziadost_o_prijatie_do_SKD.doc

            ziadost_o_odklad_PSD.docx

        • Školský karneval
          • Školský karneval

          • Fašiangové obdobie sme si v škole pripomenuli školským karnevalom. V stredu popoludní sa deti zmenili na rôzne rozprávkové postavy. Veselá tanečná zábava sa striedala s aktivitami, ktoré pripravila pani učiteľka Ivanová. Všetky deti aktivity zvládli a získali odmeny, ktoré zabezpečil Obecný úrad.

        • Vianočná akadémia
          • Vianočná akadémia

          • Vianočná atmosféra trvá v našej základnej i materskej škole už niekoľko týždňov. Deti sa veľmi tešia na Vianoce, spievajú koledy, vianočné piesne, nacvičujú vianočné scénky, tančeky, vianočné vinše.  Svoju radosť prejavili na Vianočnej akadémii, kde sa predstavili svojimi vystúpeniami.

        • Exkurzia na výstavu Cosmos Discovery
          • Exkurzia na výstavu Cosmos Discovery

          • Dňa 30.11.2016 sa  uskutočnila  exkurzia na výstavu Cosmos Discovery do Bratislavy. 
            Na výstave si žiaci pozreli ruský Sputnik, Lajku,  Gagarina, obrovský model americkej rakety Saturn,  originál ruskej rakety Sojuz, kozmické  skafandre, časti kozmických lodí a vesmírne stanice.  Žiaci sa tiež oboznámili s náročným výcvikom  kozmonautov.
            Okrem výstavy sa uskutočnila prehliadka historického centra Bratislavy spojená s návštevou Vianočných trhov. Exkurziu pripravila Mgr. Božena Krajmerová.

        • Integrované tematické vyučovanie na 2.stupni
          • Integrované tematické vyučovanie na 2.stupni

          • Dnešný deň sa na 2.stupni uskutočnilo integrované tematické vyučovanie, ktoré bolo zamerané na rozvoj čitateľskej gramotnosti.  Žiaci  si vylosovali rozdelenie do skupín. Skupiny sa presúvali po triedach a riešili úlohy z dejepisu, biológie, z anglického jazyka, z matematiky, zo slovenského jazyka, z geografie, z fyziky. Spoločnou témou bola Blcha.  Táto téma bola aj v aktivitách na telesnej , hudobnej i technickej výchove.  Počas tematického vyučovania žiaci získali veľa informácií, poznatkov a osvojili si nové vedomosti. Podujatie koordinovala pani učiteľka Vačková. Aktivity pre žiakov zostavili vyučujúci: Rákošová, Krajmerová, Uhríková, Ivanová, Levák.

        • Rozprávkové hodiny na 1.stupni
          • Rozprávkové hodiny na 1.stupni

          • Žiaci na 1.stupni  dnes prežili rozprávkové hodiny čítania. Panie učiteľky Horňáková, Ivanová, a Markusová pripravili pre žiakov aktivity zamerané na rozvoj čitateľskej gramotnosti. Deti so záujmom čítali rozprávky a riešili rozprávkové úlohy. Dobré čitateľské zručnosti vytvárajú predpoklad pre zvládnutie ostatných vyučovacích predmetov.

        • Čitateľská gramotnosť na hodine anglického jazyka
          • Čitateľská gramotnosť na hodine anglického jazyka

          • Žiaci 3. a 4.ročníka absolvovali s pani učiteľkou Konkolyovou rozprávkovú hodinu anglického jazyka, ktorá bola zameraná na rozvoj čitateľskej gramotnosti. Počas  hodiny sa oboznámili s anglickou rozprávkou Zlatovláska a traja medvedíci.  Žiaci si  hravou formou osvojili nové slovné spojenia, ktoré využili pri hraní divadielka „Goldilocks and three bears“.

        • Čítame spolu
          • Čítame spolu

          • Dňa 24.10.2016 sa žiaci našej školy so svojimi vyučujúcimi zapojili do výzvy ministra školstva. Na vyučovacích hodinách si spolu  čítali rozprávky, a tak podporili túto čitateľskú aktivitu, ktorá bola symbolicky vyhlásená v Medzinárodný deň školských knižníc.

            Zároveň je dôležité poznamenať, že školský rok 2016/2017 bol Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu SR vyhlásený za rok čitateľskej gramotnosti. V súvislosti s tým plánujeme v priebehu školského roka rôzne aktivity na podporu čitateľskej gramotnosti našich žiakov.

                                                                                                                     

                                                                                                                                              Mgr. Adriana Rákošová

        • Deň zdravej výživy
          • Deň zdravej výživy

          • 16.október je vyhlásený za Svetový deň výživy.

            Tento deň sme si pripomenuli v piatok, 14.10. V tento deň si deti priniesli zdravú desiatu a tiež pripravovali zdravé nátierky, obložené chlebíky. Výživa je významný faktor životného štýlu, ktorý ovplyvňuje zdravie.

            Ako pomôcka pri zdravom a správnom stravovaní nám môže poslúžiť tzv. potravinová pyramída. Podľa nej by 40 % nášho denného príjmu potravín mali tvoriť potraviny zo skupiny obilniny, chlieb, ryža a cestoviny, 35 % ovocie a zelenina, 20 % mlieko, mliečne výrobky, mäso, hydina, ryby, strukoviny a orechy, 5 % tuky, oleje a sladkosti. Samozrejme nesmieme zabúdať ani na dostatočný príjem tekutín.